Lycée Depoorter
Hazerbrouck
LE LYCEE DEPOORTER,labellisé "métiers de la santé et du social"par le rectorat de l'académie de Lille en décembre 2009, accueille environ 700 élèves .Il offre des formations technologiques et professionnelles dont l'identité est construite autour d'un ensemble cohérent de métiers (métiers de la santé, et du social), accueille des publics sous différents statuts ( statut scolaire, apprenti, formation continue), prépare une gamme étendue de diplômes et titres nationaux allant du CAP aux diplômes de l'enseignement supérieur et développe des partenariats avec des collectivités et milieux professionnels. Les jeunes qui entrent dans notre établissement se dirigent vers les voies professionnelles de l'accompagnement de la personne tout au long de sa vie. Par ailleurs, le lycée accueille également une Unité Locale d'Inclusion Scolaire de jeunes porteurs de handicaps.Nous souhaitons intégrer à ce projet des élèves de première professionnelle afin de leur apporter les connaissances par un biais différent de l'enseignement traditionnel. Le label "Lycée des métiers" sert de feuille de route pour l'action quotidienne de l'ensemble de l'équipe. L'ouverture à l’international, le développement du numérique, le développement de partenariats dans le domaine sanitaire sont autant d'axes de travail et de progrès auxquels pourra répondre le présent projet de mobilité.
Escola D. Sancho I
Vila Nova de Famalicao
L’École Secondaire D. Sancho I est l’école principale d’un groupe /agrégation d’écoles constitué par sept établissements scolaires. Ces écoles fournissent tous les niveaux et toutes les branches d'éducation dans l’enseignement général et technologique et dans l’enseignement professionnel:maternelle, primaire, collège et lycée. Notre école a toujours essayé de développer ce qui est nécessaire pour le succès des élèves dans l'ensemble. Une attention particulière a été accordée à leurs compétences sociales et professionnelles. De nos jours, la nécessité de préserver le patrimoine culturel, l'appréciation du passé et la mémoire collective est largement discutée. Ce besoin de l'être humain de préserver son passé s'applique non seulement à la collection architecturale, mais à toutes les formes de manifestations culturelles d'une société.
La participation à ce projet nous permet d'attirer l'attention de nos étudiants sur l'importance de la relation entre les personnes, les communautés, les lieux et leur histoire, montrant comment le patrimoine et la nature se croisent dans leurs différentes expressions. Nous devons souligner la nécessité de préserver et de valoriser cette relation,fondamentale pour la qualité de la vie, la qualification du territoire et le renforcement des identités.
IS. Sandro Pertini
Afragola
L'école Sandro Pertini est un établissement d'enseignement supérieur situé à Afragola au nord de Naples.Il accueille trois filières scolaires:lycée scientifique et des sciences économiques et sociales,technique touristique,finance et marketing,professionnelle.
Toutes visent à une formation moderne et garantissent une vaste offre culturelle, dynamique et flexible pour répondre aux différentes exigences de formation des jeunes du territoire.Composé d’une équipe pédagogique disponible et attentionné, ses mots-clés sont l’accueil, l’écoute, la confiance, le respect, la solidarité et la proximité à l’égard des élèves et des familles.Notre pédagogie, inspirée par les paroles de S. Pertini ”L’école est beaucoup plus” vise à donner, à tous les élèves, la possibilité de développer au mieux leur identité et potentialités, à promouvoir la liberté de pensée et d'expression et la vie en commun aussi en contextes multietniques, à favoriser le procès d'orientation et à valoriser leurs intelligences"cachées". Dans chaque domaine, l’équipe enseignante s'efforce d'être présente, active, de se mobiliser, de donner la parole, de susciter l’initiative, d'entendre les besoins de chacun et de favoriser une pédagogie centrée sur l’élève et sur ses besoins pédagogiques .Le projet que nous proposons se déroule sous l’impératif de rendre accessible aux jeunes les moyens de se socialiser à travers différentes formes artistiques en vue de se construire une attitude positive face aux valeurs nationales et européennes, de construire un lien, une communication avec les jeunes de diverses nationalités, d’enrichir la préparation scolaire avec des expériences formatives finalisées à élargir les horizons culturels et à améliorer les compétences linguistiques.
Lycée Voltaire
Craiova
Le Lycée Voltaire de Craiova, fondé sous l’égide de l’Université de Craiova est une institution d’enseignement secondaire. Il comprend la filière scientifique et la filière économique et sociale.Dans notre école sont inscrits 270 élèves âgés de 14-19.La structure pédagogique au Lycée Voltaire comprend:Filière scientifique: Sciences de la Vie et de la Terre et Mathématiques-Informatique; Filière littéraire;Filière économique et sociale. Grâce au spécifique et à la réputation du lycée pour l’étude du français, l’offre éducative est constituée de plusieurs disciplines visant à perfectionner les connaissances de langue, littérature et civilisation française. L'affirmation de notre identité culturelle propre à chacun est extrêmement importante, surtout dans une époque où les phénomènes de la mondialisation amènent nos jeunes générations à oublier presque leurs origines passées et à niveler les cultures. Il est necessaire de renforcer les comportements positifs tout en prévenant les comportements négatifs. Outre la découverte du patrimoine local ce projet pluridisciplinaire et multiculturel permet l’améliaration des compétences linguistiques et la maîtrise des TICE. Chaque année, l'école met en place divers projets pour promouvoir la non-discrimination, la non-violence la citoyenneté active, la diversité culturelle, le multilinguisme.
Lycée Dimcho
Debelyanov-Belene
Le lycée "Dimcho Debelyanov" se trouve à Belene, au nord de la Bulgarie.Il accueille 450 élèves âgés de 7 à 18 ans. Les élèves des classes de maturité choisissent entre ces différentes filières : informatique, sciences naturelles et sociales, langues étrangères.Les élèves des classes de maturité choisissent des filières différentes:l’informatique, les sciences naturelles et sociales,les langues étrangères.Le partenariat va aider notre école à lutter contre le décrochage scolaire et les problèmes rencontrés par les étudiants défavorisés.Tous les professeurs de notre école sont toujours mobilisés chercher des méthodes interactives et améliorer leur pédagogique traditionnelle.Ces projets apportent beaucoup à notre école, pour ça nous souhaitons continuer cette “aventure” positive pour mieux développer cette idée. Nos élèves sont des participants actifs aux projets qui traitent le thème du patrimoine culturel et naturel d au niveau national et local parce qu’ils suscitent leur intérêt. Le thème du patrimoine culturel et naturel invite à un traitement interdisciplinaire: technologie (réalisation de maquettes), Arts Plastiques (exposition),langues (communiquer dans une autre langue), histoire/géographie - renforceront les compétences et donneront de nouvelles motivations.